KISI-KISI TES FISIKA KELAS XI

SMA SEKOLAH LABORATORIUM
UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA

Senin, 11 Agustus 2009

Pelajari konsep-konsep pada benda bergerak berikut ini :
1. Perbedaan jarak dan perpindahan
2. Perbedaan kecepatan rata-rata dan kelajuan rata-rata
3. Persamaan kecepatan sebagai fungsi waktu sebagai hasil dari diferensial persamaan posisi
4. Persamaan percepatan sebagai fungsi waktu sebagai hasil dari diferensial persamaan kecepatan
5. Persamaan kecepatan sebagai fungsi waktu sebagai hasil dari integral persamaan percepatan
6. Persamaan posisi sebagai fungsi waktu sebagai hasil dari integral persamaankecepatan
7. Analisis vektor untuk menentukan besar dan arah perpindahan, kecepatan dan percepatan
8 Membaca grafik posisi dan grafik kecepatan

Asyiknya Belajar Fisika saat Belajar di Luar Kelas

Kita dari SMA Labschool sedang mengunjungi kegiatan Penutupan Olimpiade Internasional di Sabuga ITB.
Saat itu juga ada acara pameran Astronominya jadi kita bisa sekalian belajar astronomi
dari club-club astronomi sekolah lain.
Kalau prestasi dalam bidang astronomi, dari SMA Labschool memang belum ada yang bisa dipamerkan tapi sebenarnya SMA kami banyak juga yang hobbi belajar astronomi, tapi
karena belajarnya belum intensif dan terarah kemampuan kami masih pas-pas an.
Dalam acara Penutupan ini, juga ada seminar dari pakar astronomi internasional tapi kita lupa siapa namanya. Beliau menjelaskan tentang black Hole. Menarik juga belajar tentang black hole. Kamu bayangkan kalau ada sebuah benda yang dapat menarik setiap benda yang melintasinya, itulah salah satu sifat black hole.
Pokoknya kalau belajar fisika di luar kelas seperti ini, terasa banget fisikanya. Kalau di dalam kelas melulu kan boring alias bosen gitchuuu

Membudayakan Student’s Learning Community

Perkembangan dunia ilmu pengetahuan, teknologi dan komunikasi saat ini kian pesat dan tak dapat dihindari lagi oleh kita sebagai generasi muda yang harusnya selalu siap untuk berkarya dan berinovasi. Dalam menghadapi ini memang bukanlah hal mudah melainkan diperlukan upaya yang komprehensif dan berkesinambungan.

Siswa SMA sebagai salah satu generasi muda yang paling strategis dan produktif tentu perlu mendapatkan perhatian khusus. Untuk membuat mereka lebih kompeten dan unggul tidak cukup kita hanya mengandalkan pembelajaran di dalam kelas keterbatasan waktu, materi pelajaran, kesempatan, pengalaman dan terutama semangat untuk berkarya.

Salah satu upaya agar siswa memiliki waktu dan kesempatan pembelajaran yang lebih terarah, komprehensif serta berkesinambungan adalah dengan melaksanakan suatu komunitas belajar siswa (Students Learning Community).

Komunitas Belajar Siswa (Komunitas Belajar ) merupakan suatu kegiatan ekstrakurikuler yang dilaksanakan secara berkala misalnya satu kali dalam seminggu untuk membahas, memperdalam atau mempraktikan ilmu pengetahuan Komunitas Belajar ini dapat menjadi stimulus bagi siswa agar lebih tertarik pada ilmu pengetahuan dan memiliki semangat berkarya.

Mengapa demikian ?.

Karena dalam komunitas belajar, siswa tidak hanya diberikan pemahaman konsep ilmu secara konvensional (guru ceramah) melainkan siswa sendiri yang menentukan dan menemukan apa yang hendak dipelajari.
Dari kegiatan ini diharapkan siswa mendapat inspirasi untuk pembuatan karya ilmiahnya.

BELAJAR GERAK MELINGKAR

Pada umunya anak-anak SMA kelas X sudah mendengar istilah frekuensi, periode dan besaran-besaran lain dalam gerak melingkar tapi nggak ngerti apa artinya. Apalagi klo harus menghitung, pasti bilang susah.

Kini anak-anak kelas X SMA Labschool nyoba untuk memahaminya melalui peralatan
sederhana yang disebut pesawat sentripetal, sengaja kita tidak ngitung-ngitung dulu, biar ga pusiiing.

Alat-alat yang diperlukan : benang, beban, ssdotan (bekas ballpoint) dan stopwath.

Urutan kerja
- Susun alat – alat tersebut dan bahan kemudian rakit menjadi alat sentri petal
- Putar alat sentri petal tersebut sebanyak 10 putaran kemudian catat waktunya, ulangi
meputarnya sebanyak 5 kali
- Jelaskan besaran – besaran yang ada pada gerak tersebut
- Dari perceboaan tersebut hitunglah : a ) frekuensi dan b) periodanya.

Tak ada salahnya kita nyoba hal sederhana terlebih dahulu sebelum mencari sesuatu yang lebih besar